但也有这么一群人，偷偷的买旧书，借书，抄书，背书的人，他们始终坚信读书有用，终有一天，会有读书人的出路。

在京市郊区就有插队的年轻的人，面对调查组的询问，虽然眼里带着疲累，仍然一副坚毅模样道：“国家建设需要人才，而人才需要知识储备，所以我坚信，我们青年一代一定有重新进入大学的机会，让我们学以致用回报国家的培养。”

插队的知识青年几乎都是这么个想法，林安然等人这次关于高等教育重开的调查持续了十天，十天后整理了调查结果后，第二次文辉堂座谈会再次开启。

这次参加的人更精简了一些，因为第一次座谈会提出明确否决的人就是负责教育工作的同志，这次开会，苏易简直接道：“你们负责教育的同志不能成为恢复高等教育的阻力，你们部门的同志要思想行为一致，若是不服从指令的直接调走，你不适合做教育工作。”

这话说的毫不留情十分严厉，教育部长脸色青紫却不敢语，因为眼前的苏易简已经是明牌的下一任领导人，谁敢跟他对着干。

苏易简恢复笑脸对着其他代表道：“说说你们这些天的想法和调查吧，我们该起草一些决定性条例了，今年最迟什么时候能开始统招统考，有什么困难，该怎么解决。”

江城大学的教授王广义道：“我有两问，第一，是否废除之前必须要参加两年劳动才能上大学的政策，第二报考考生的出身成分限制的最终定义和限制。”

苏易简点头道：“这个问题稍后我们在讨论，还有别的同志有建议和问题吗？”